Wyniki badania opublikowano kilka dni temu w czasopiśmie „Neurology”. Obserwacją objęto przez kilkanaście lat prawie 93 000 osób o średniej wieku 59 lat i zróżnicowanym pochodzeniu etnicznym. Okazało się, że u osób spożywających najwięcej roślin ryzyko demencji spadło o 7 proc. w porównaniu z osobami spożywającymi ich najmniej.
Częste korzystanie ze sztucznej inteligencji w okresie dorastania jest szkodliwe.
To jak zmiana środowiska z cichej małej wioski na gigantyczny obszar z ogromnym ruchem i permanentnym hałasem, gdy tymczasem nasz mózg wciąż tkwi gdzieś w epoce łowców-zbieraczy, w której tłum, hałas i wszechobecna presja były synonimem śmiertelnego zagrożenia. Naukowcy odkryli, że mózg mieszkańca miasta działa inaczej niż mózg wieś niaka – i nie jest to
Eco-anxiety to lęk, który może wystąpić przy nadmiarze informacji o pogarszającym się stanie klimatu.
Ludzki mózg w szczególny sposób reaguje na dźwięki szympansów.
Czytanie i słuchanie książek tak samo wpływa na nasz mózg.
Czytanie papierowej książki to doświadczenie, które angażuje ciało równie mocno jak umysł. Waga tomu w dłoniach, opór kartek, zapach papieru – te pozornie nieistotne detale sprawiają, że lektura zakotwicza się w pamięci jako wydarzenie, a nie tylko strumień informacji. W świecie cyfrowym treści są niematerialne, wymienne i pozbawione kontekstu; na czytniku lub telefonie wszystko wygląda
Powszechne wśród młodych ludzi tworzenie tekstów za pomocą klawiatury w dużo mniejszym stopniu rozwija mózg niż pisanie odręczne.
Patryk Rosiński, rzecznik Politechniki Gdańskiej, przekazał, że celem współpracy wspomnianych ośrodków jest opracowanie narzędzia umożliwiającego ocenę ryzyka występowania tętniaka oraz jego pęknięcia na podstawie wyników badań laboratoryjnych, wywiadu lekarskiego i dokumentacji medycznej. Prace badawcze mają przebiegać w trzech etapach: przewidywanie ryzyka pęknięcia tętniaka, określenie prawdopodobieństwa przynależności pacjenta do grupy podwyższonego ryzyka oraz opracowanie klinicznego kalkulatora
Kilka lat temu dr Tomasz Rożek rozmawiał z profesor Ewą Bartnik, polską biolożką, profesor nauk biologicznych, wykładowczynią akademicką, popularyzatorką nauki. Pani profesor powiedziała: – Mimo wielu lat badań i poszukiwań nie odkryto genów inteligencji. Ale odkryto, że czynnikiem, który koreluje z inteligencją, jest liczba przeczytanych książek. To fascynujące, prawda? Inteligencję możemy rozwijać samodzielnie, poprzez doświadczenie… i czytanie, które działa