Tymczasem, jak pisze szwedzki psychiatra Anders Hansen, autor książki „Potęga ADHD”, w mózgach tych dzieci tkwią zalążki geniuszu. Wprawdzie, zastrzega Hansen, postaci historycznych się nie diagnozuje, ale na przykład Amadeusz Mozart objawiał wszelkie symptomy ADHD. – Biografowie Mozarta, który w wieku 35 lat miał już na koncie kilkaset kompozycji, zgodnie twierdzą, że był niecierpliwy, pełen
Tag: edukacja
Smartfica. Epidemia XXI wieku?
Wyniki mogą zaskakiwać. Większość zapytanych osób, bo aż 67 proc., była za wprowadzeniem zakazu, zaś 24 proc. uważa, że nie powinno się zakazywać korzystania z telefonów, a także ze smartfonów w szkołach. 10 proc. nie miało w tej sprawie zdania. Pedagodzy apelują o walkę z uzależnieniem dzieci od smartfonów i postulują zakaz użytkowania tych urządzeń w szkołach. Coraz
Fabryki magistrów. Poziom uczelni w Polsce wciąż się obniża
Dziś ukończenie studiów niewiele znaczy. Różnice w poziomie nauczania między najlepszymi i najgorszymi uczelniami są gigantyczne i cały czas się pogłębiają, a do tego co jakiś czas słyszymy o aferach, które mają miejsce zarówno w państwowych, jak i w prywatnych szkołach wyższych. Ostatnia w Collegium Humanum zatacza coraz szersze kręgi. CBA i prokuratura zatrzymują kolejne
Listy do redakcji Angory (15.09.2024)
„Meandry z Ukrainą” Kim Pan jest? W „Angorze” nr 35 pojawił się list Wnuka Ukrainki pt. „Meandry z Ukrainą”. Autor sięga w nim do powieści J. Kraszewskiego, by pokazać rzeczywistą moralność Polaków i ich wady. Następnie pisze o szczycie NATO w Waszyngtonie, w którego trakcie padają słowa dotyczące Ukrainy: „Jeszcze z tym NATO poczekajcie”. Wspomina również, że prezydent Ukrainy (to już mój komentarz: ubrany w
Szkoła katolicka nie przyjęła córki Szymona Hołowni. Wydała już oświadczenie
Braliśmy pod uwagę taką szkołę, bo jest po prostu najbliżej naszego domu, ale nie zostaliśmy do niej z Manią przyjęci. Jak nam wytłumaczono – ze względu na mnie – napisał Szymon Hołownia w swoich mediach społecznościowych. Minister edukacji oburzona Do sprawy odniosła się Barbara Nowacka, minister edukacji. Niedopuszczalne jest piętnowanie jakiegokolwiek dziecka za jakiekolwiek poglądy jego
Obyś cudze dzieci uczył. Rozmowa z URSZULĄ WOŹNIAK
– O reformach podstawy programowej mówiło się w głębokim PRL-u za czasów ministra Kuberskiego, kiedy ministrem edukacji był Giertych, za ministra Czarnka i teraz za rządów minister Nowackiej. – To, że teraz obcięto dwadzieścia kilka procent podstawy programowej, to była taka akcja ratunkowa. Przez lata do podstawy programowej dorzucano kolejne treści, tak że stała się
Otwartość na cudzoziemców. Tak to się robi we Włoszech
Italia przeżywa fazę intensywnych przemian demograficznych i to z tego powodu rośnie liczba uczniów zagranicznych na wszystkich poziomach edukacji. Małoletni cudzoziemcy przebywający na terytorium Italii mają prawo do nauki bez względu na status pobytu, w formach i sposobach przewidzianych dla obywateli włoskich. To spory przyczynek do wspaniałej reputacji włoskiego systemu edukacji, ale niejedyny. Zagranicy włoska
Katecheci protestowali w obronie lekcji religii. Komentarze internautów
Zgodnie z nowymi przepisami od 1 września bieżącego roku dyrektor szkoły będzie mógł połączyć w grupę dzieci z oddziałów lub klas, w których na naukę religii zgłosiło się siedmioro lub więcej uczniów z osobami z oddziałów lub klas, w których na naukę religii zgłosiło się mniej niż siedmioro dzieci. Rozporządzenie wprowadza jednocześnie zasadę, zgodnie z
„Wychowanie patriotyczne” w szkołach. Żukowska i Nowacka krytykują projekt
15 sierpnia w Święto Wojska Polskiego Władysław Kosiniak-Kamysz przedstawił projekt dotyczący wychowania patriotycznego. Zaznaczył, że ma to być program dla szkół, a nie nowy przedmiot. Na stronie internetowej PSL można znaleźć informację, że projekt jest określany jako przełomowy. Partia zapewnia, że ma kompleksowy plan dla młodego pokolenia, które jest narażone na wpływy globalizacji, dezinformacji i
Potrzeba zmian. O szkolnictwie baletowym słów kilka
Pisałem i mówiłem już o tym wielokrotnie, ściągając na swą głowę gromy nauczycieli państwowych szkół baletowych rezydujących na swych ciepłych posadkach, gdzie uczą tańca i przedmiotów ogólnokształcących liczbę uczniów niewiele większą niż ich profesorskie grono. Wypuszczając corocznie najwyżej kilkunastu absolwentów, z których do zawodu trafia niespełna połowa (w tym tylko czasem trafia się absolwent płci