Wielką literą będzie trzeba zapisywać nazwy mieszkańców miast i ich dzielnic, osiedli oraz wsi. Wprowadzona zostanie również zasada pisowni wielką literą nie tylko nazw firm i marek wyrobów przemysłowych (np. samochód marki Ford), ale także pojedynczych egzemplarzy tych wyrobów (np. jeżdżę Fordem). Zmieni się zasada rozdzielnej pisowni cząstek –bym, -byś, -by, -byśmy, -byście ze spójnikami, np. Zastanawiam się, czy by nie pojechać w góry. Będzie trzeba zapisywać również łącznie człon pół – w wyrażeniach: półzabawa, półnauka; półżartem, półserio; półspał, półczuwał – oraz stosować się do pisowni z łącznikiem w połączeniu typu: pół-Polka, pół-Francuzka (odniesionym do jednej osoby).
Zmiany nastąpią też w zakresie użycia wielkich liter w nazwach własnych. Obowiązujące od 2026 roku formy to na przykład: Pustynia Gobi zamiast pustynia Gobi czy Restauracja Veganic zamiast restauracja Veganic. Wszystkie zmiany można znaleźć na stronie Rady Języka Polskiego przy Prezydium PAN. „(…) Choć mogą one budzić konsternację u uczniów, rodziców i nauczycieli – zwłaszcza w kontekście różnego rodzaju sprawdzianów – Centralna Komisja Egzaminacyjna podkreśla, że nie ma powodów do obaw. Obowiązywać będzie bowiem okres przejściowy, co oznacza, że nowa wersja zostanie obowiązującym standardem dopiero od 2031 roku. W latach 2026 – 2030 na egzaminach zewnętrznych – ósmoklasisty, maturalnym i eksternistycznych – akceptowane będą zarówno dotychczasowe, jak i nowe zasady zapisu. Okres przejściowy pozwala na przyzwyczajenie się do nowej rzeczywistości i uniknięcie pewnego rodzaju chaosu, zmuszającego uczniów do szybkiego dostosowania się do nowych zapisów.
Pedagodzy muszą przygotować się do nauczania w nowym trybie, tzn. podczas lekcji polskiego wyjaśniać, że istnieją dwie równoległe, dopuszczalne formy – co wymaga dodatkowego wysiłku. Trudne zadanie stoi również przed wydawnictwami edukacyjnymi, jeśli chodzi o konstrukcję podręczników i ćwiczeń. Od 2026 roku publikacje powinny uwzględniać nowe zasady, ale jednocześnie przez kilka lat nie będą mogły ignorować starej ortografii. Szkoły, administracja, media i świat cyfrowy – od komunikatorów po edytory tekstów – także będą musiały dostosować się do nowych reguł (…)”.